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    天津中考改革实施方案

    2019/3/19 11:20:00中国114招生网

    各区教育局市直属学校
    为进一步推进我市高中阶段学校考试招生制度改革根据国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见国发201435号教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见教基二20164号天津市深化考试招生制度改革实施方案津政发201612号的要求结合工作实际制定本意见
    一总体要求
    一指导思想
    以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务高水平普及高中阶段教育培养?#35270;?#32463;?#33945;?#20250;发展需要的各类人才深化我市高中阶段学校考试招生制度改革构建公平公正科学高效的考试招生制度遵循学生身心发?#26500;?#24459;和教育规律充分发挥综合素质评价的导向和激励作用改进学生培养模式和教育评价方式促进学生的全面发展培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
    二基本原则
    1.坚持育人为本坚持正确育人导向遵循教育规律和人才成长规律在坚定理想信念上下功夫在厚植爱国主义情?#25104;?#19979;功夫在加?#31185;返?#20462;养上下功夫在增长知识见识上下功夫在培养奋斗精神上下功夫在增强综合素质上下功夫全程育人全员育人全方位育人发展学生核心素养促进学生全面发展健康成长
    2.确保公平公正加强组织领导强化宏观管理完善规则程序健全监督机制切实保障考试招生机会公?#20581;?#31243;序公开结果公正为学生创造平等升学的机会
    3.推进综合改革坚持系?#25104;?#35745;整体规划根据区域特点协同推进学校管理课程实施考试命题综合评价招生录取等综合改革做好各项改革的衔接配套工作使课程教学考试招生工作有机衔接积极稳妥推进分步渐进实施
    三改革目标
    从2019年新入学初中一年级开始实施高中阶段学校考试招生制度改革到2022年左?#39029;?#27493;建立起科学公?#20581;?#20855;有天津特点基于初中学业水平考试成绩结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式形成规范?#34892;R?#30417;?#25509;?#21147;的考试招生制度
    二主要任务
    一完善初中学业水平考试制度
    继续实行初中毕业和高中阶段招生"两考合一"考试进一步完善天津市初中学业水平考试实施方案将义务教育课程设置实验方案所设定的全部科目纳入初中学业水平考试?#27573;?#24341;导学生认真学习每门课程考试成绩以?#36136;?#25110;等级形式呈现记入学生综合素质评价档案根据不同学科的特点和教学实际确定具体的考试方式和方法
    1.考试科?#32771;?#25104;绩呈现方?#20581;?#20041;务教育课程方案所设定的科目均纳入初中学业水平考试?#27573;?#21253;括语文数学外语(含英语听力)体育与健康化学含实验物理含实验历史道德与法治地理生物含实验综合实践活动音乐美术等13 门课程
    初中学业水平考试中语文数学外语体育与健康化学物理历史道德与法治科目成绩以原始分呈现总?#31181;?00分
    地理生物科目成绩以"优秀""良好""合格""不合格"四个等级呈现
    综合实践活动音乐美术考查以及化学物理生物3科实验操作考查成绩均以"合格""不合格"的形式呈现
    2.考试组织实施语文数学外语化学物理科目以及地理生物科目均实行闭卷考试历史道德与法治两科实行开卷考试?#25381;?#20840;市统一命题统一组织考试统一评卷
    体育与健康中的平时成绩按全市统一要求分区统一组织各中学具体实施测试部?#36136;?#34892;现场考试方式由全市统一组织安排分区具体实施
    综合实践活动音乐美术3科考查以及化学物理生物3?#39057;?#35774;的实验操作考查由全市制定统一要求以书面笔试和技能考试相结合的方式进?#26657;?#30001;各区统一组织各中学具体实施
    3. 考试命题充分发挥考试命题的育人导向作用在考试内容中融入社会主义核心价值观中华优秀传统文化的内容体现学生核心素养的发展水平依据义务教育课程标准确定初中学业水平考试内容?#28595;?#24230;水平科学设计试题内容注重基础性体?#36136;?#20195;性突出综合性?#20174;?#22320;方性减少单?#32771;?#24518;机械训练性质的内容突出能力导向注重考查学生独立思考和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力
    二规范初中学生综合素质评价
    1.完善初中学生综合素质评价办法根据义务教育的性质学生的年龄特点结合教育教学实际制定天津市初中学生综合素质评价实施方案进一步完善天津市初中学生综合素质评价实施办法?#23500;?#21644;完善学生思想?#36820;¡?#23398;业水?#20581;?#36523;心健康艺术素养社会实践五个方面的评价内容和要求充分?#20174;?#23398;生德智体美劳全面发展情况和个性特长注重考察初中学生日常行为规范的养成和突出表现
    从初中入学起为每个学生建立个人成长记录初中学校和教师要指导学生做好?#35789;导?#24405;整理遴选具有代表性的活动记录和典型事实?#29287;ϡ?#23398;校成立评审小组每学期末对学生申报?#29287;?#36827;行审核公示规范和完善学生综合素质电子档?#31119;?#20581;全客观真实准确记录信息的保障机制
    2.推进初中学生综合素质评价的使用初中学校和教师要充分利用?#35789;导?#24405;对学生成长过程进行指导促进学生发展进?#20581;?#36890;过综合素质评价改革引导初中学校开展多样的素质教育活动促进学生全面发展使综合素质评价在招生录取中发挥积极作用
    三改革招生录取机制
    结合我市实际积极探索基于初中学业水平考试成绩结合综合素质评价的招生录取模?#20581;?/div>
    1.规范考试加分根据教育部国家民委等关于进一步减少和规范高考加分项目和?#31181;?#30340;意见教学201417号教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见教基二20164号的要求进一步减少规范高中阶段学校招生加分项目严格认定程序强化监督管理健全考生加分资格审核公示制度
    2.完善录取机制坚持科学的评价导向积极探索基于初中学业水平考试成绩结合综合素质评价的录取机制克服唯?#36136;?#21807;升学等顽瘴痼疾继续实行优质普通高中招生名额合理分配到辖区初中学校的办法推荐比例不少于50%招生名额?#23454;?#21521;农村初中倾斜探索高中学校自主招生机制给有条件的高中学校一定的招生名额进行综合评价录取严格规范综合评价招生录取办法和程序强化监督确保招生过程公开公?#20581;?#20844;正
    3.开展改革实验按照统筹规划分步实施?#34892;?#25512;进的原则选择有条件的区和学校开展初中学生综合素质评价改革试点实验积极探索高中学校综合评价招生录取的途径与办法完善"3+2"中职高职衔接招生机制及时调整充实总结完善试点经验
    4.坚持普职并重加强学生发展指导按照普职招生规模大体相当的要求切实做好中等职业学校招收初中毕业生工作鼓励和引导动手能力强职业倾向明显的学生接受职业教育探索优质中等职业学校招生名额分配办法畅通中等职业教育与高等职业教育发展渠道推动普职融通支持中职学校和普通高中在课程师资等方面开展交流合作与?#35797;?#20849;享
    5.做好信息公开进一步完善招生管理制度切实规范学校招生行为维护招生秩序完善考试招生信息公开制度及时向社会公布考试招生政策招生计划考生资格录取结果等信息接受考生?#39029;?#23398;校和社会的监?#20581;?/div>
    三保障措施
    一强化组织领导
    加强党对考试招生工作的领导完善市区两级考试招生组织机构建设教育行政部门要加强对高中阶段学校考试招生制度改革工作的统筹规划进一步明确任务和要求建立?#34892;?#24037;作机制?#34892;?#25512;进各项改革切实抓好落实
    二深化课程教学改革
    严格落实天津市义务教育课程计划开齐开足各门课程合理安排教学进度严禁压缩综合实践活动音乐美术体育与健康等课程的课时各级教科研部门要切实为学校的教育教学改革提供专业服务初中学校的干部教师要进一步转变人才培养观念创新人才培养模式和教学方法落实育?#22235;?#26631;
    三健全保障机制
    加强考试命题研究和学业质?#31185;?#20272;严格考试招生管理完善学生综合素质评价?#25945;?#21450;考务管理?#25945;?#23436;善违纪举报受理机制和责任追究制度健全信息公开制度加强对初中学业水平考试综合素质评价和招生录取等各个?#26041;?#30340;监督检查严肃查处违规违纪行为
    四做好宣传指导
    加强宣传及时解疑?#31361;?#22238;应社会关?#26657;?#35753;公众了解高中阶段学校考试招生制度改革的意义内容和相关政策加?#31185;?#36890;高中家庭经济困难学生资助政策和中等职业学校实施免费教育等惠民政策的宣传为推进改革高水平普及高中阶段教育营造良好的社会氛围
    附件
    1.天津市初中学业水平考试实施方案附件
    根据国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见国发201435号教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见教基二20164号的相关要求和精神并与天津市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见相配套制定本实施方案
    一基本原则
    坚持全科开考将义务教育课程方案所设定的科目全部列入初中学业水平考试?#27573;?#21457;挥教学导向作用引导学生认真学习每门课程促进学生德智体美劳全面发展确保义务教育的基本质量坚持一考多用避免多次考试减轻学生重复备考的负担和压力坚持文理兼顾遵循学生身心发?#26500;?#24459;在录取计分科目设置和科?#32771;?#20998;?#31181;?#35774;?#33945;ϣ?#27880;重学科均衡和历史沿革
    二考试科目形式与?#31181;?/div>
    一科目设置
    设置语文数学外语含英语听力体育与健康化学含实验物理含实验历史道德与法治地理生物含实验综合实践活动音乐美术等13门课程
    二考试形式
    语文数学外语含英语听力化学物理地理生物实行闭卷书面笔试历史道德与法治实行开卷书面笔试?#25381;?#20840;市统一命题统一考试统一评卷其中化学和物理历史和道德与法治地理和生物实行合场考试
    体育与健康包括平时和统一测试两个部分平时部?#32844;?#20840;市统一要求分区统一组织各中学具体实施统一测试部?#36136;?#34892;现场考试方式由全市统一组织安排分区具体实施
    综合实践活动音乐美术3科考查和化学物理生物3?#39057;?#35774;的实验操作考查根据全市统一要求采用过程性评价与终结性评价相结合的办法以书面笔试和技能考试相结合的方式进?#26657;?#30001;各区统一组织各中学具体实施
    三?#31181;?#19982;时长
    语文?#31181;?20分时长120?#31181;?#25968;学?#31181;?20分时长100?#31181;?#22806;语?#31181;?20分时长100?#31181;?#20307;育与健康?#31181;?0分化学和物理总?#31181;?00分化学100分物理100分时长120?#31181;?#21382;史和道德与法治总?#31181;?00分历史100分道德与法治100分时长120?#31181;?#22320;理和生物总?#31181;?00分地理100分生物100分时长120?#31181;印?/div>
    三考试组织与实施
    一考试对象
    具有本市学籍的初中阶段学生或不具有本市学籍但持有本市户口需在本市升学的应届初中毕业生均须参加学业水平考试
    二报名方式
    具有本市学籍的初中阶段学生通过所在学校集体报名
    不具有本市学籍但持有本市户口需在本市升学的应届初中毕业生在户口所在区报名
    三时间安排
    综合实践活动音乐美术3科考查和化学物理生物3?#39057;?#35774;的实验操作考查按照“学完即考”的原则在相关科目教学计划完成后进行考试所有科目应在九年级下学期5月底之前组织实施完毕
    体育与健康考试在九年级下学期5月底之前组织实施完毕
    语文数学外语含英语听力化学物理考试在九年级下学期6月第三周周六周日进行
    历史道德与法治考试在九年级下学期6月第四周周一上午进行
    地理生物考试在八年级下学期6月第四周周一下午进行
    四考务管理
    试卷管理初中学业水平考试的试题在启封并使用完毕前按国家机密级事项管理答案及评分参考在考试结束前按国家机密级事项管理
    考点设置语文数学外语含英语听力化学物理历史道德与法治地理生物等科目考试安排在标准化考点进行按照国家教育考试的标准和要求规范考场设置和实施程序
    违规处理加强安全保密健全诚信机制严肃考风考纪对考试作弊等违规行为严格按照国家教育考试违规处理办法教育部令第33号等有关规定处理
    四考试成绩呈现与应用
    一成绩呈现方式
    语文数学外语含英语听力体育与健康化学物理历史道德与法治成绩以原始分呈现总?#31181;?00分
    地理生物成绩以“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等级形式呈现
    综合实践活动音乐美术考查以及化学物理生物3?#39057;?#35774;的实验操作考查成绩均以“合格”“不合格”的形式呈现
    二成绩认定
    不具有本市学籍但持有本市户口的学生若已参加外省市初中学业水平考试可持学校出具的成绩证明申请综合实践活动音乐美术3科考查以及化学物理生物3科实验操作考查的成绩认定其它科目成绩不予认定
    三考试成绩应用
    初中毕业依据初中学业水平考试成绩是衡量学生是否达到毕业标准的基本依据初中学业水平考试含考查成绩合格以及综合素质评价合格者?#21152;?#27605;业由区级教育行政部门授予初中毕业证书初中学业水平考试含考查成绩?#21019;?#21040;毕业标准的学生可参加由各区组织的补考
    升学依据以原始分呈现的语文数学外语含英语听力体育与健康化学物理历史道德与法治的成绩和以等级呈现的地理生物的成绩作为高中阶段学校招生录取的基本依据
    质?#31185;?#20272;依据初中学业水平考试成绩是检测评估初中教育教学质量的基本依据是衡量初中学校办学水平的重要指标是各级教育行政部门提升教育质量的重要抓手
    五保障措施
    一强化组织领导
    各级教育行政部门要进一步加强对初中学业水平考试工作的组织领导提高认识建立健全改革领导机构强化政府统筹协调精心组织稳步推进切实做?#36152;?#20013;学业水平考试的组织与实施工作
    二健全保障机制
    加强考试机构的考务组织招生录取等基本能力建设加大对初中学业水平考试的经费投入加强初中学业水平考试题库建设开展试卷评估和分析提升考试命题质量和水平严格执行试题命题试卷印刷与运送试卷与答卷保管等?#26041;?#30340;保密要求确保试题试卷安全
    三加强宣传引导
    加大对初中学业水平考试实施方案的宣传力度采用多种方式开展有针对性的宣传和解读拓宽覆盖面和影响力建立?#38468;?#30340;信息反馈机制及时准确回应社会关心的热点问题努力营造良好舆论氛围
    本方案自2019年秋季新入学的初中一年级开始实行
    来源天津市教委

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