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    马鞍山中考改革实施方案公布

    2019/3/19 11:43:00中国114招生网

    为进一步深化我市高中阶段学校考试招生制度改革以下简称“中考改革”促进义务教育优质均衡发展培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人根据国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见国发201435号教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见教基二20164号?#19981;?#30465;教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见皖教基201721号等文件精神结合我市实际制定本方案

    一总体要求

    一指导思想

    以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导全面贯彻党的教育方针深入落实新发展理念坚持立德树人遵循教育规律促进全面发展充分发挥考试招生制度改革的导向作用切实解决义务教育阶段学生课业负担过重问题主动?#35270;?#26032;高考改革实现学考招有机衔接推进普及高中阶段教育建立健全公开公?#20581;?#20844;正的阳光招生运行制度和监督机制让人民群众有更多的改革获得?#23567;?/p>

    二基本原则

    坚持育人为本多元评价促进学生德智体美全面发展培养兴趣爱好和学习习惯为学生的后续成长和终身学习打?#24405;?#23454;基础坚持普职并重招生规模大体相?#20445;?#24341;导学生选择适合自己的高中阶段教育坚持公平公正不断完善规则程序为学生创造平等升学的机会

    三改革目标

    完善初中学业水平考试制度改革初中学生综合素质评价办法到2021年形成基于初中学业水平考试成绩综合素质评价结果的多元录取模式健全规范?#34892;R?#30417;?#25509;?#21147;的管理机制促进义务教育优质均衡发展深化普通高中特色化多样化发展保障高中阶段教育健康协调发展更好地满足不同潜质学生的发展需求

    四实施步骤

    ——2017年认真领会上级改革精神加强学习研究深入开展调研广泛征求意见制定马鞍山市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案报省教育厅备案并从2017年秋季入学的初中一年级学生开始在全市?#27573;?#20869;全面推行新的初中学业水平考试和学生综合素质评价

    ——2018年加强初中教育教学改革指导公布马鞍山市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案全覆盖开展中考改革方案宣传修订完善高中招生录取办法从2018年初中起始年级学生开始毕业时将按照改革后的招生录取办法进?#26032;?#21462;

    ——2021年按照马鞍山市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案实施高中阶段学校招生录取改革逐步形成科学高效多元评价运行规范监?#25509;?#21147;的高中阶段考试招生制度进一步推进我市义务教育优质均衡发展

    二主要任务

    一改革初中学业水平考试办法

    初中学业水平考试主要衡量学生达到国家和省规定学习要求的程度也是评价学校办学质量与发展水平的重要指标初中学业水平考试成绩是学生毕业和升学的基本依据

    1.考试科目义务教育课程设置实验方案所设定的全部课程均列入初中学业水平考试的?#27573;?#32771;试科目包括语文数学外语道德与法治历史地理物理化学生物学体育与健康音乐美术以及综合实践活动中的信息技术等13门科目其中外语科目考试包括听力部分物理化学生物学考试包括实验操作部分综合实践活动中的研究性学习社区服务社会实践劳动和技术教育纳入综合素质评价的内容

    2.考试方?#20581;?#35821;文数学外语道德与法治历史地理物理化学生物学采取书面考试体育与健康采取现场测试信息技术采取上机考试物理化学生物学实验操作采取实验操作考试音乐美术科目采取过程性与终结性考查相结合的方式进行

    3.考试内容依据义务教育课程标准和省初中学业水平考试纲要确定考试内容减少单?#32771;?#24518;机械训练性质的内容增加与学生生活社会实际的联系在全面考查学生基础知识和基本技能的前提下注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力

    4.成绩呈现改进初中学业水平考试成绩呈现方式采用?#36136;?ldquo;合格”或“不合格”等多?#20013;?#24335;呈现克服分分计较避免过度竞争

    1省统考科目语文数学外语道德与法治历史地理物理化学生物学信息技术学科考试考生成绩按原始分呈现

    2物理化学生物学实验操作考试以及体育与健康考试考生成绩按原始分呈现

    3音乐美术以“合格”或“不合格”呈现

    5.组织实施

    语文数学外语道德与法治历史地理物理化学生物学信息技术由省统一命题统一制卷统一考试时间?#26657;?#21439;教育局组织实施

    体育与健康以及物理化学生物学实验操作考试由市教育?#25351;?#25454;省教育厅有关文件精神制定实施办法?#26657;?#21439;教育局统一组织考试

    音乐美术学科考试由?#26657;?#21439;教育?#32844;?#29031;省颁布的学科标准制定具体实施方?#31119;?#30001;学校组织实施

    生物学含实验操作考试地理信息技术三门学科的考试在八年级下学期举?#26657;?#35821;文数学外语体育与健康道德与法治历史物理含实验操作考试化学含实验操作考试的考试在九年级下学期举?#26657;?#38899;乐美术考试安排在相应学科结束时进行

    二改革综合素质评价办法

    为培养初中学生核心素养推进我市基础教育课?#35848;?#38761;根据省教育厅有关文件要求并结合我市实际市教育?#20013;?#35746;完善初中学生综合素质评价办法组织指导学校开展初中学生综合素质评价工作各初中学校要结合本校实?#26159;?#20917;制定实施细则报?#26657;?#21439;教育局备案后组织实施

    1.评价内容初中学生综合素质评价是对学生全面发展?#32431;?#30340;观察记录和分析评价维度包括思想?#36820;¡?#23398;业水?#20581;?#36523;心健康艺术素养社会实践

    2.评价办法

    1建立档案各初中学校根据教育教学实?#26159;?#20917;在省市初中学生综合素质评价实施办法和初中学生综合素质评价指南框架内通过?#19981;?#22522;础教育?#35797;?#24212;用?#25945;?#23398;生空间“成长记录系统”建立学生综合素质评价档案客观记录学生成长过程中全面发展情况和个性特长注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现

    2规范操作各初中学校要常态化开展学生综合素质评价工作突出?#35789;导?#24405;避免集中突击每学期末各校要组织管理员教师整理遴选学生具有代表性的活动记录和典型事实?#29287;ϣ?#23548;入学业成绩学生体质健康标准测试结果学校开展的涉及学生综合素质评价的活动记录加强公示强化监督确保民主公开透明保证内容客观真实准确经审核公示无异议的数据自动导入中小学生综合素质评价“档案管理系统”接受上级教育主管部门监督和抽查

    3等级评定办法初中学生综合素质评价结果采取纪实报告呈现包括五个维度的?#35789;导?#24405;和等级思想?#36820;¡?#23398;业水?#20581;?#36523;心健康艺术素养社会实践等五个维度分为ABCD四个等级评价的等级比例按学校实行总量控制各学校比例相同各学校除思想?#36820;?#32500;度外学业水?#20581;?#36523;心健康艺术素养社会实践四个维度评价为A等级的学生不超过参与评定学生人数的30%AB两个等级的学生不超过80%

    3.结果运用初中学生综合素质评价结果以纪实报告形式呈现包括五个维度的?#35789;?#21644;等级将五个维度评价结果转换成等级?#25285;?#20316;为高中阶段学校录取的重要依据

    三改革高中阶段学校招生录取办法

    1.改革录取计分科目构成2018年秋季入学的初一年级学生2021年高中阶段学校录取时实行“4+4+1”的成绩计算模式其中“4”代表语文数学外语体育与健?#25285;?ldquo;4”代表物理化学道德与法治历史“1”代表综合素质评价地理生物学信息技术音乐美术等学科的考试成绩合格作为普通高中招生录取的门槛条件

    2.完善录取程序和办法2018年秋季入学的初一年级学生2021年毕业时采取新的招生录取办法

    1市区省示范高中继续实施省示范高中招生计划100%分配到各初中学校的政策市区省示范高中招生计划分配到各初中学校的主要依据是数量指标质量指标和绿色指标

    2市区其他普通高中市示范高中一般普通高中含民办学校招生在市教育局规定的批次内进?#26657;?/p>

    3县区普通高中各县区教育局应结合实际制定县域内省示范高中指标生分配办法并报市教育局备案

    4中等职业学校中等职业学校招生统一纳入志愿批次管理使用全市高中阶段教育统一招生录取?#25945;?/p>

    3.建立多元评价和录取机制将综合素质评价视作一个学科满分为20分五个维度ABCD四个评价等级分别赋分为4分3分2分1分各维度等级值之和即为学生综合素质评价等级总?#25285;?#23558;考生的综合素质评价等级总值计入初中学业水平考试总分市级以上示范高中可以根据学校办学特色开展自主招生鼓励国家级重点中等职业学校按?#25307;?#20225;合作和订单式培养的模式试点实施自主招生

    4.严格规范自主招生和政策加分严格控制自主招生学校数量和招生比例省级示范高中及民办高中可以按不超过本校年度招生计划的5%申报招收具有学科特长创新潜质的学生市级以上示范高中特长生招生要纳入自主招生管理各级各类普通高中学校自主招生办法招生程序招生数量须经市教育局审核同意报省教育厅审核后向社会公布并在初中学业水平考试后开展专业技能测试纳入普通高中招生录取提前批次统一管理确保自主招生各?#26041;?#21644;录取结果向社会公开接受社会监?#20581;?/p>

    除按照国家和省有关规定保留的加分项目外其他政策性加分项目一律取消严格控制加分?#31181;担?#20581;全考生加分资格审核公示制度

    三保障措施

    深化考试招生制度改革是教育改革的重点领域和关键?#26041;ڣ?#25919;策性强涉及面广关注度高任务艰巨而繁重必须高度重视合力推进

    一加强组织领导

    市县教育局成立高中阶段考试招生制度改革领导小组明确分工落实责任强化对中考改革的统筹规划建立?#34892;?#24037;作机制切实抓好落实充分考虑教育工作的特点提前公布相关实施方?#31119;行?#25512;进中考各项改革各县教育局于2018年6月底之前制定出台本县中考改革方案并报市教育局备案

    二做好宣传引导

    要多渠道多形式认真做好中考改革政策措施的宣传解读工作让学生?#39029;?#21644;社会充分知晓中考改革的重大意义和方法举措确保高中阶段学校考试招生制度改革平稳顺利实施要提高决策的科学性广泛听取人大代表政协委员?#39029;?#20195;表和广大教育工作者的意见建议最大限度地凝聚改革共识

    三深化教学改革

    严格落实义务教育课程方?#31119;?#24320;齐开足规定的各门课程严禁压缩综合实践活动艺术音乐美术体育与健康等课程的课时加强初中学校校长和教师培训转变人才培养观念创新人才培养模式和教学方法深入实施素质教育加强师资配备设施设备等方面的条件保障满足正常教学需要定期对初中学校课程实施情况进行评估

    四强化政策配套

    修订完善初中学生综合素质评价实施办法和普通高中特长生招生录取办法出台中考改革背景下初中学校教学管理工作的指导意见切实加强和改进初中教育教学采取?#34892;?#25514;施确保进城务工人员随迁子女同本地户籍考生享受同等政策待遇确保在外地就读的我市户籍考生回到户籍所在地享受同等的招生录取政策

    五健全管理机制

    健全普通高中招生录取诚信机制严禁公办普通高中跨市招生超计划招生制定公布民办普通高中学校招生负面清单严禁民办普通高中擅自提前招生违规掐尖招生超计划招生和单独组织考试?#20048;?#24694;性竞争维护正常的招生考试秩序完善违纪举报和申诉受理机制建立责任追究制度加强对初中学业水平考试综合素质评价和招生录取等各个?#26041;?#30340;监督检查严肃查处违规违纪行为完善考试招生信息公开制度及时向社会公布考试招生政策招生计划录取结果等信息接受考生学校和社会的监?#20581;?/p>

    六提升保障能力

    市县要加强考试机构考务组织招生录取?#25945;?#36816;用等方面基本能力建设要逐步建立统一规范的考生电子档?#31119;?#36827;一步完善学业水平考试电子化管理?#25945;?#35201;切实保障经?#36873;?#35774;备和人?#20445;?#21046;定完善考试考务工作应急预?#31119;?#30830;保考试考务工作安全平?#21462;?/p>

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