• 九江职业大学

    学校简介
     

           博学多能  厚德笃行

    学校办学定位技师培养基地  教师成长摇篮

    学校办学理念学生第一  教师第一 行政围着教学转教师围着学生转

    人才培养理念重品行宽知识厚基础?#32771;?#33021;

    学生成长目标立志精业修身健体感恩

    “四个一“人本举措关心关爱学生从每一餐饭每一瓶水每一节课着手决不让一个学生因家庭?#29420;?#32780;辍学

     

    砥砺奋进   扬帆远航

    ——打造全国一流高职名校达到应用型本科办学水平

     

    九江职业大学是1985年经教育部批准的公办全日制市属高等职业院校20064月九江师范学校与九江职业大学合并重组九江师范学校肇始于1903年建立的九江中学堂源于宋明理学家周敦颐创办的濂溪书院?#34892;?#20102;千年书院文脉和底蕴有着一百多年的办学历史培养和造就了一大批优秀校友20093月江西庐山旅游中专整体划归九江职业大学20151月九江技工学校整体转入九江职业大学现在的九江职业大学已成为招收四年制统招本科试点班高中起点三年制和初中起点五年制大专的综合性省级示范性高等职业院校

    学校位于九江市城区坐落在风景秀丽的庐山脚下气势磅礴的长江之滨现有鹤问湖和濂溪两个校区学校现设有13个二级院部师范学院学前教育学院艺术学院建筑工程学院机电工程学院信息工程学院文化旅游学院经济管理学院护理学院农经学院技师学院继教学院中专部开设有56个专业及专业方向有47个专业面向全国27个省区统一计划招生专任教师730人其中教授副教授188人占专任教师的25%硕士以上学历的教师261人占专任教师的35.7%博?#32771;?#22312;读2人双师素质型教师占专任教师的70.74%在校生16791

    学校现建有中央财政支持建设专业2个省级示范重点建设专业4个省级特色专业5个省级优秀教学团队3个省级精品课程15门建有中央财政支持的实训基地1个省财政支持建设的实训基地2个国家双新人才培养基地1个省人才培养模式创新实验区2个省级实训中心1个国家职业鉴定站1个职业资质培训考试点3

    学校现为国家级“幼儿园教师培训计划”项目实施高校国家级服务产业发展能力立项建设专业院校全国双新人才计划培训基地江西省定向培养农村中小学幼儿园教师及农村劳动力转移培训基地全国志愿助残服务示范基地?#21462;?#20808;后获得江西省文明单位新华网“2013年中国最具影响力职业院校”江西省语言文字规范化示范校全国模范教工之?#19994;?#33635;誉称号

    学校也是江西省示范性高职院校全省高校就业评估优秀单位江西省内的一所唯一以“大学”命名的综合性高等职业院校整体办学水平已经处在江西省前列阵容并且形成了自己的品牌与亮点目前国务院规划“双一流”建设教育部正推行高职创新发展行动计划我校正紧跟?#38382;ƣ?#22823;力推进国家优质校建设

    2015年九江职业大学濂溪新校区基本建成实现了整体搬迁办学濂溪新校区坐落在庐?#22870;?#40595;靠江临湖山水交融环境优美占地901亩建筑面积40多万平?#20303;?#26032;校区本着生态校园文化校园和谐校园的设计原则以学校的公园公园的学校为设计理念把学校当做城市景观的一部分构筑一个?#20581;?#27700;建筑相融的绿色生态校园新校园以风水理念作为切入点功能布局上采取两心两轴七区的布局模式行政教学实训活动生活等功能区相对独立互不干扰各项教学实训生活设施完备功能完善学生宿舍为标准四人间公寓网络空调独立卫生间一应俱全现代化的建筑园林化的绿化完备的教学生活设施浓郁的大学氛围为在这里求学的学子提供了便利的条件

    以?#23435;?#26412;创新办学理念学校坚持 “三个主动适应”与时代发展要求相适应与国家发展战略相适应与地方经济社会发展相适应在人才培养上以“重品行宽知识厚基础?#32771;?#33021;”为指针突出品行教育重在立德树人20174月学校新一届党委班子上任提出“学生第一教师第一”理念让行政围着教学转教师围着学生转大力转变校风教风和学风继续坚持“四个一”?#23435;?#20851;怀理念 “关心关爱学生从每一节课每一餐饭每一瓶水着手决不让一个学生因家庭?#29420;?#32780;辍学”坚持三个“不动摇”的办学核心贯彻 “三个面向”的办学导向打造“三支?#28216;?rdquo;夯实办学根基

    内涵发展革新教学模式坚持“三个特色”打造打造专业特色打造教学工作特色打造科研创新特色进一步厚实办学内涵按照“三同行三融合” 专业设置与企业行业发展同?#26657;?#22521;养质量与职业岗位要求同?#26657;试?#24314;设与技术发展同?#26657;?#32844;业资格与培养目标融合职业能力与课程体系融合知识教学与技能训练融合创新人才培养模式以“两个本位学生本位与能力本位两个渗透德育渗透与文化渗透”为核心按照“实现一个目标培养技术技能型人才构建两个体系理论与实践教学体系促进三个转变 由教师本位向学生本位转变由一堂好课向一门好课转变由知识加技能向教学做一体化转变”的思路推进“学生本位”课堂教学改革

    文化引领彰显办学特色专业设置紧贴市场需求专业建设注重特色品牌形成了以师范学前经管机电建筑护理等为主体的与其他高校错位发展的特色鲜明的专业体系创新校园文化的形式和载体以社会主义核心价值观引领校园文化建设润物无声立德树人探索出“文化引领习惯养成素养提升德操涵养全面发展”的立德树人新路径改进德育教育系统工程建设总结了“五个结合”与社会主义核心价值体系教育相结合与大学生品行教育相结合与国?#24066;问?#25945;育相结合与?#22478;?#22269;情省情市情及校情教育相结合与实践课教学相结合思政教育方法并把“立志精业修身健体感恩”作为大学生成长成才目标构建全员育人全过程育人全方位育人的思政工作网络

    阳光招生畅通就业渠道学校坚持“阳光招生”理念庄严?#20449;?#19981;搞有偿招生“扎根九江立足江西面向全国”通过形象宣传品牌宣传特色宣传?#26085;?#38754;宣传方式树立学校品牌形象加强对外交流拓宽办学途径与美国杰弗逊职业技术学院?#26412;?#24072;范大学武?#26680;?#36828;IT学院澳大利亚墨尔本职业技术学院丹麦VIA大学等国内外知名高校开展了联合办学近年来学校就业?#26102;?#25345;在90%以上学前护理等部分专业保持了100%的高就业率毕业生的社会满意度也保持在92%以上近年来首次就业?#31034;?#39640;于全省平均水?#20581;?/span>

    融合发展历数载风雨看濂溪道上淤泥不染香远志和谐跨越经几度春秋望职教园里雏凤清于老凤声学校正按照“技师培养基地教师成长摇篮”的办学定位?#28304;?#24314;国家优质校为抓手创建全国一流高职名校达到应用型本科办学水?#20581;?/span>

     

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